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Education for Sustainable Development

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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Generative AI for Open Education

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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การเสนอข่าว “ข่าวลวง” และข้อมูลบิดเบือน: คู่มือเพื่อการศึกษาและอบรมด้านวารสารศาสตร์

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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วิสัยทัศน์ด้านสิ่งแวดล้อมของไทยจำเป็นต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของเยาวชน

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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ยูเนสโกเป็นใคร? ภารกิจของเราในเอเซียและแปซิฟิค

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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การแก้ปัญหาสภาพภูมิอากาศและเศรษฐกิจสีเขียวกับเด็กและเยาวชนในภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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Global Standards for Media and Information Literacy Curricula Development Guidelines

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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Общение и конфликты

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Social and emotional skills

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Lower secondary education (ISCED 2011 level 2)

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Как развивать уверенность в себе

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Lower secondary education (ISCED 2011 level 2)

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Инфекции по воздуху и как от них защититься

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Lower secondary education (ISCED 2011 level 2)

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Микробы. Почему важно мыть руки

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Lower secondary education (ISCED 2011 level 2)

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Секреты здоровья и красоты или зачем нужна гигиена

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Lower secondary education (ISCED 2011 level 2)

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Возраст перемен

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Lower secondary education (ISCED 2011 level 2)

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Я и мое здоровье

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Lower secondary education (ISCED 2011 level 2)

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Introduction to Mathematics

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Post-secondary education (ISCED 2011 level 4-8)

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Introduction to Data Science

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